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Titre :	Quelle pédagogie pour transmettre les valeurs de la République ?
Auteurs :	Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur, 2017
Collection :	Pédagogies, ISSN 1158-4580
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7101-3186-1
Format :	1 vol. (228 p.) / couv. ill. en coul. / 21 cm
Note générale :	La couv. porte en plus : " Former des citoyens, apprendre à débattre, aborder les religions, renforcer l'égalité des genres, surmonter la crainte de la différence "
Langues:	Français
Catégories :	Formation et Pédagogie
Mots-clés:	Formation ; Éducation à la citoyenneté ; Débats et controverses ; République ; Liberté, Égalité, Fraternité (la devise française)
Résumé :	Présentation de l'éditeur : " Liberté, égalité, fraternité sont des valeurs qu'on voudrait universelles. Mais comment traduire dans les actes les intentions et les discours ? Comment les faire vivre dans notre école, depuis le plus jeune âge ? Sans pédagogie, les valeurs de la République à l'école resteront des coquilles vides. C'est pourquoi cet ouvrage propose des pistes concrètes pour que ces valeurs s'incarnent vraiment dans des pratiques pédagogiques. Avec un objectif : être une réponse aux défis des temps présents, dont celui des endoctrinements, des théories complotistes ou de la méfiance envers les savoirs institués. Pour cela, l'école doit être exemplaire, afin de former les futurs citoyens, dans le cadre d'une démocratie qui se doit d'être présente, sous des formes spécifiques, dans les établissements scolaires. "
Note de contenu :	- Avant-propos, Philippe Meirieu - Prendre au sérieux la devise républicaine - La citoyenneté, ce n'est pas la " civilité " - De l'enseignement moral et civique au " parcours citoyen " - Des pédagogies en concordance - Apprendre à débattre - Comment sait-on ce qui est vrai ? - Qui fait autorité ? - Un roman national, vraiment ? - Les enjeux du lire-écrire-parler - La culture, fondement de la citoyenneté ? - Que faire avec les religions ? - L'égalité des genres - Identités au pluriel - Les réponses de l'institution - Des enseignants " républicains ", c'est-à-dire ? - Demain la république, demain la pédagogie - Bibliographie

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
ENSOSP1018926	900 ZAK 01	Livre	CRD	Ouvrages	Disponible