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Titre :	L'apprentissage par l'expérience : pour développer les compétences humaines stratégiques
Auteurs :	Alain Kerjean, Auteur
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur, DL 2006
Collection :	Formation permanente, ISSN 0768-2026
Sous-collection :	Entreprise
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7101-1756-8
Format :	1 vol. (223 p.) / ill., tabl. / 24 cm
Langues:	Français
Catégories :	Formation et Pédagogie
Mots-clés:	Formation ; Apprentissage par la pratique ; France ; Guides pratiques et mémentos ; Relations humaines
Résumé :	Présentation de l'éditeur : " L'apprentissage expérientiel propose une démarche active et rapide de construction des compétences relationnelles et comportementales. Appelée aussi Outdoor Education car elle utilise souvent le support de défis à relever dans la nature, cette approche permet le développement : des personnes ; des équipes et des organisations. Centrée sur l'apprenant-acteur, elle combine des éléments d'action, de réflexion, de soutien et de transfert. L'innovation de l'apprentissage expérientiel, c'est de permettre de construire soi-même le savoir. Au moment où la question des compétences humaines et de la pédagogie se pose dans le management et la formation, l'auteur, fondateur en France de ce courant pédagogique, vous propose le premier livre de référence pratique sur un sujet à la fois médiatique et méconnu. Il livre ainsi 20 ans d'expérience étayés des meilleures recherches internationales sur l'Experiential Learning. Grâce aux exemples et exercices d'application proposés, tous les professionnels des ressources humaines et de la formation mesureront avec cet ouvrage l'apport de l'apprentissage expérientiel pour leurs organisations. "
Note de contenu :	COMPRENDRE LES ENJEUX - Introduction: les enjeux de la construction du savoir - Principes de l'apprentissage expérientiel - L'apprentissage expérentiel : l'école du réel - Le rôle des émotions dans l'apprentissage expérientiel - Règles pratique et éthique - Répondre aux besoins actuels : l'expérientiel en action - Conclusion : Un art ou une révolution ? METTRE EN PRATIQUE - Agir et apprendre - Le carré aveugle - Une aventure urbaine - Une autre notion du temps - Tous différents, tous égaux - Action replay - Réflexion guidée - Un séjour résidentiel - L'échelle de l'estime de soi - L'engagement dans une action communautaire POUR ALLER PLUS LOIN - Programme d'un stage de formation - Lexique - Bibliographie - Index - L'expérientiel en France

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
ENSOSP1010901	913.3 KER	Livre	CRD	Ouvrages	Disponible