ENSOSP

Accueil

Adresse

contact

Historique des recherches

Questions-Réponses

L'équipe du CRD répond à toutes vos interrogations concernant les ressources documentaires de l'école. N'hésitez pas à lui faire part de vos demandes par téléphone au 04 42 39 05 33/37 ou par mail à l'adresse crd@ensosp.fr ou en utilisant le formulaire de contact .

Horaires d'ouverture

L'équipe du CRD sera heureuse de vous accueillir dans ses locaux aux plages horaires suivantes:

Lundi de 8h à 19h00
Mardi de 8h à 19h00
Mercredi de 8h à 19h00
Jeudi de 8h à 19h00
Vendredi de 8h à 16h00

Nouvelle recherche

Image fournie par Amazon

Titre :	L'École et les valeurs : variations sur la difficulté éducative
Auteurs :	Jean-Christophe Torres, Auteur
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Paris : L'Harmattan, DL 2015
Collection :	Questions contemporaines, ISSN 1286-8698
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-343-06255-6
Format :	1 vol. (170 p.) / 22 cm
Langues:	Français
Catégories :	Formation et Pédagogie
Mots-clés:	Formation ; Éducation ; Finalités ; Valeurs (philosophie) ; Pédagogie ; France
Résumé :	Présentation de l'éditeur : " La question des valeurs est aujourd'hui au centre de notre École. Et cette exigence s'impose d'abord à elle-même : face à l'incapacité constatée - à travers les enquêtes internationales notamment - d'assurer par elle une égalité des chances et la promotion d'un mérite républicain. Elle concerne ensuite la nécessaire transmission d'une fraternité mise à mal par les fractures de notre république. Comment " bien " enseigner ? Comment respecter en chaque élève un potentiel équitablement accompagné et reconnu ? Comment apaiser, par la culture et l'éducation, les tensions et les maux d'une société violente ? Ces difficultés éducatives, en miroir et en cascade, interrogent fondamentalement le cœur de notre modernité. "
Note de contenu :	- Avant-propos ÉTHIQUE ET ÉDUCATION - Liberté d'expression et vérité éducative - Autorité ou autoritarisme ? - La morale du bilboquet ou l'éducation au numérique - Sagesses asiatiques - Les dilemmes d'une éducation morale - Assimilation, intégration ou inclusion ? - Sur la fraternité - Sur la liberté SUR LA PÉDAGOGIE - Sur la différenciation pédagogique - Sur un certain laxisme éducatif - Le redoublement, un mal français - Sur l'évaluation des élèves - L'école du numérique : entre illusion et réalité ADMINISTRER ET ENSEIGNER - Pour en finir avec une conception jacobine de l'École - La reconnaissance professionnelle des enseignants : difficultés et contradictions - L'effet des établissements sur les performances des élèves dans PISA : diagnostics et variables de développement - La problématique de l'autonomie réelle et du pilotage pédagogique de proximité : vers un nouveau paradigme managérial des établissements scolaires - Les autonomies et le service public éducatif - L'auto-évaluation des EPLE : enjeux et tensions autour d'une exigence ambivalente - Conclusion : éloge de la diversité éducative

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
ENSOSP1010376	910 TOR	Livre	CRD	Ouvrages	Disponible