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- ENSOSP
Titre : | Actualité de la formation permanente : la revue d'études et d'analyses, 224-225 - Premier semestre 2010 - Jouer pour gagner ... des compétences |
Auteurs : | Patrick Kessel, Directeur de publication ; Patricia Gautier-Moulin, Directeur de publication ; François Boltz, Directeur de publication |
Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
Paru le : | 01/01/2010 |
Année de publication : | 2010 |
Format : | 1 vol (96 p.) / ill., schémas, tabl. / 30 cm |
Langues: | Français |
Catégories : | |
Mots-clés: | Formation ; Apprentissage par le jeu ; Méthodes |
Résumé : | Ce numéro consacre un dossier sur la manière de gagner des compétences grâce aux jeux pédagogiques. |
Note de contenu : |
ÉDITORIAL DOSSIER : JOUER POUR GAGNER ... DES COMPÉTENCES - Tours et détours du jeu dans les actions de formation (Alice Vielajus) - Jeux et détours en pédagogie (Chantal Barthélémy-Ruiz) - Tejaco au Cnam Pays de la Loire (François Polidori et Jacques Moreau) - Le débriefing, clé du processus d'apprentissage dans les pédagogies ludiques (David Crookall) - Les pédagogies du détour au sein des universités d'entreprise : les enjeux du jeu (Annick Renaud-Coulon) - Les jeux de plateau dans les pédagogies ludiques (Jean-Jacques Ballan) - Former au management de " manière inattendue " ... pour un impact durable ! (Christian Darvogne et Florence Meyer - Une expérience innovante chez JH industrie (Béatrice Boquien et Chantal Barthélémy-Ruiz) - Quelques exemples de jeux disponibles sur le marché français ( Chantal Barthélémy-Ruiz) - L'Agefos-PME favorise les dispositifs de formation s'appuyant sur une approche ludique (entretien avec Yves Georgelin) - " Parler en public est un jeu " (entretien avec Michel Sigalla) - Le ludique demande beaucoup de sérieux ! (Cendrine Massel) - Activolog : quels apports à la " médiation des compétences-clés " ? ... (Ludovic Arvier) - Théâtre et formation : on joue, ou on travaille ? (Isabelle Silvestri) - " Entre2 " : l'entretien professionnel sur le terrain du jeu (France Velazquez) - Regards croisés (Nicolas Deguerry et Benjamin d'Alguerre) - Bibliographie (Christine Carbonnier) ÉTUDES - Ce que " lifelong learning " veut dire en France (Cédric Frétigné) - La formation des bénévoles associatifs : une question spécifique ? (Dominique Thierry, Évelyne Decret et Stéphane Tarhi) |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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ENSOSP1015233 | REV-ACT-12 | Livre | CRD | Ouvrages | Disponible |