ENSOSP

Accueil

Adresse

contact

Historique des recherches

Questions-Réponses

L'équipe du CRD répond à toutes vos interrogations concernant les ressources documentaires de l'école. N'hésitez pas à lui faire part de vos demandes par téléphone au 04 42 39 05 33/37 ou par mail à l'adresse crd@ensosp.fr ou en utilisant le formulaire de contact .

Horaires d'ouverture

L'équipe du CRD sera heureuse de vous accueillir dans ses locaux aux plages horaires suivantes:

Lundi de 8h à 19h00
Mardi de 8h à 19h00
Mercredi de 8h à 19h00
Jeudi de 8h à 19h00
Vendredi de 8h à 16h00

Nouvelle recherche

Éducation permanente, 161 - Décembre 2004 - L'analyse des pratiques (2)

Titre :	Éducation permanente, 161 - Décembre 2004 - L'analyse des pratiques (2)
Auteurs :	Abdallah Nouroudine, Auteur ; Richard Wittorski, Auteur ; Philippe Perrenoud, Auteur ; Auteurs multiples, Auteur
Type de document :	Bulletin : texte imprimé
Paru le :	01/12/2004
Année de publication :	2004
Format :	1 vol (156 p.) / couv en coul. / 21 cm
Note générale :	Deuxième partie du dossier " L'analyse des pratiques "
Langues:	Français
Catégories :	Formation et Pédagogie
Mots-clés:	Formation ; Enseignants ; Formation professionnelle ; Autoformation ; Analyse des pratiques (formation)
Note de contenu :	EUROPE - Le projet " Juvenes Mobiles " DOSSIER : L'ANALYSE DES PRATIQUES (2) - L'analyse clinique des pratiques professionnelles : un espace de transitionnalité (Claudine Blanchard-Laville) - La socianalyse des pratiques professionnelles (Dominique Jaillon) - L'analyse de pratiques au quotidien (Jacques Méard) - Analyse de pratiques et entraînement en sport de haut niveau (Marc Durand, Denis Hauw, Serge Leblanc, Jacques Saury et Carole Sève) - L'analyse de pratiques en médecine générale : enjeux de savoir et savoirs en jeu (Sylvie Debris) - Le perfectionnement professionnel : essai de construction d'un objet de recherche (Florent Gomez) - Résumés REGARDS - Peut-on former des analystes des pratiques de travail ? (Sylvie Masson, Solange Cypel) RECHERCHES - Comment réintégrer les subjectivités et leurs interactions dans le champ de la connaissance scientifique ? (Nicole Roelens) - Lectures - Agenda

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
ENSOSP1015367	REV-EDU-15	Périodique	CRD	Ouvrages	Disponible