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19 recherche sur le mot-clé 'Autoformation'
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Éducation permanente, 168 - Septembre 2006 - L'autoformation : actualité et perspectives
Nathalie Lavielle-Gutnik, Auteur ; Auteurs multiples, Auteur | 2006Ce numéro aborde les thèmes suivants : l'autoformation, les autodidactes et l'autodidaxie et l'apprentissage par la simulation.
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Philippe Carré, Auteur ; André Moisan, Auteur ; Daniel Poisson, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | impr. 2002La notion d'autoformation a besoin d'être consolidée sur le plan théorique dans sa triple dimension de psychopédagogies, d'ingénierie éducative et de sociologie. Les auteurs de ce livre font le point sur ces trois "entrées" dans le monde de l'[...]texte imprimé
Ce numéro aborde les thèmes suivants : - l'autoformation ; - autodidactes, autodidaxie, autoformation ; - apprendre par la simulation.
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Les formations ouvertes et à distance (FOAD) sont souvent développées pour répondre à des demandes et besoins socio-économiques. Or, qu'en est-il d'un point de vue pédagogique ? Ces formations à forte dimension autoformatrice requièrent une g[...]Bulletin : texte imprimé
Éducation permanente, 144 - Juillet-Août-Septembre 2000 - Réciprocité et réseaux en formation
Claire Héber-Suffrin, Auteur ; Gaston Pineau, Auteur ; Auteurs multiples | 2000Présentation de l'éditeur : " L'ère des réseaux semble être arrivée, mais pas nécessairement celle de la réciprocité, même si les réseaux peuvent en être un outil privilégié. Ce numéro propose de dégager les sources sociales et culturelles d[...]Bulletin : texte imprimé
Actualité de la formation permanente : la revue d'études et d'analyses, 215 - Juillet-Août 2008 - Réseaux et professionnalisation des acteurs de la formation
Patrick Kessel, Directeur de publication ; Patricia Gautier-Moulin, Directeur de publication ; François Boltz, Directeur de publication | 2008Ce numéro consacre un dossier sur l'utilisation des réseaux dans le domaine de la formation et de la professionnalisation.
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Présentation de l'éditeur : " Réunir quinze experts pendant trois jours au terme d'un processus de rédaction de quatre mois, autour d'une question controversée, et parvenir à la rédaction d'un document de synthèse consensuel, élaboré collecti[...]
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Présentation de l'éditeur : "Clarifier les fondements théoriques et opérationnels de l'ouverture en formation, mettre à jour les stratégies d'autodirection des apprenants en formations ouvertes, proposer des leviers d'ingénierie susceptibles [...]Bulletin : texte imprimé
Éducation permanente, 160 - Septembre 2004 - L'analyse des pratiques (1)
Abdallah Nouroudine, Acteur ; Richard Wittorski ; Philippe Perrenoud, Auteur ; Auteurs multiples, Auteur | 2004Bulletin : texte imprimé
Éducation permanente, 161 - Décembre 2004 - L'analyse des pratiques (2)
Abdallah Nouroudine, Auteur ; Richard Wittorski, Auteur ; Philippe Perrenoud, Auteur ; Auteurs multiples, Auteur | 2004