Détail de l'auteur
Auteur Jean-Pierre Boutinet |
Documents disponibles écrits par cet auteur (7)

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Bulletin : texte imprimé
Éducation permanente, 176 - Septembre 2008 - Peut-on (ré)apprendre à anticiper ?
Jean-Pierre Boutinet, Auteur ; Auteurs multiples, Auteur | 2008![]()
Bulletin : texte imprimé
Éducation permanente, 187 - Juin 2011 - L'exigence de responsabilité en formation des adultes
Jean-Pierre Boutinet, Auteur ; Auteurs multiples, Auteur | 2011![]()
Bulletin : texte imprimé
Savoirs : revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 20-2009 - L'accompagnement dans le champ professionnel
Anca Boboc, Auteur ; Jean-Pierre Boutinet, Auteur ; Étienne Bourgeois, Auteur ; Auteurs multiples, Auteur | 2009Présentation de l'éditeur : " Le dossier présent, " L'accompagnement dans le champ professionnel ", se propose d'esquisser un état des lieux des pratiques et des formes d'accompagnement à travers quatre figures majeures de l'espace profession[...]![]()
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Philippe-Didier Gauthier, Auteur ; Maxime Pollet, Auteur ; Jean-Pierre Boutinet, Préfacier, etc. ; Jacques Aubret, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Paris : Éditions Qui plus est | DL 2013Présentation de l'éditeur : " Cet ouvrage propose d'une part une réflexion sur les questions d'orientation et de construction du projet professionnel dans un monde du travail complexe, une économie postmoderne mondialisée, un monde social con[...]![]()
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Jean-Pierre Boutinet, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Quadrige, ISSN 1630-5264 | DL 2005Présentation de l'éditeur : " " Les conduites d'anticipation s'imposent aujourd'hui dans leur grande variété comme un fait majeur de notre temps " constatait l'auteur dès 1990 lors de la première édition de ce texte dans la collection Psycho[...]![]()
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Pierre Landry, Coordonnateur ; Bernard Liétard, Coordonnateur ; Anny Piau, Coordonnateur ; Jean-Pierre Boutinet, Préfacier, etc. | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie-Formation, ISSN 1255-0841 | DL 2017Présentation de l'éditeur : " Ce livre montre que la reconnaissance des acquis de l'expérience est une voie éducative à part entière, complémentaire des formes traditionnelles de formation et de gestion des ressources humaines. Cet ouvrage, r[...]![]()
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Présentation de l'éditeur : " Que signifie " être adulte " ? Quels sont les enjeux qui se profilent derrière les évidences de cette situation ? Historiquement, la définition de cette période de la vie a beaucoup varié, et chaque époque a pri[...]